Joyce (pós 2022)

Título (fantasia) da disciplina: A Humana Comédia de Joyce

Código da disciplina: LETR7099

Nome da disciplina: Teoria da Ficção

Carga horária total: 90h

Nr. de Créditos: 6

Docente: Caetano Waldrigues Galindo

Linha de pesquisa: Alteridade, Mobilidade, Tradução

Dia da semana: ???

Horário: 8h00 - 12h00



Descrição da Proposta


Em 2022 completam-se os cem anos da publicação do Ulysses, de James Joyce. Neste século de leitura, o romance assumiu papel de tão grande destaque em todo o cenário da literatura mundial que chegou até a eclipsar o impacto do restante da obra ficcional do autor. A proposta deste curso é propor uma leitura da obra em prosa de Joyce como um único grande romance: da abertura de um projeto ficcional em Dublinenses, passando pela apresentação, em Um retrato do artista quando jovem, de um eu de contornos autobiográficos que será posteriormente confrontado com um alter-ego e dissolvido na comunidade em Ulysses como preparação à dissolução final de todos os “eus” no mundo do Finnegans Wake. Nesta espécie de Humana Comédia de Joyce, passaríamos pelo painel social, pelo romance de formação do artista, pela frustração de suas ilusões adolescentes e a formação de um prosador maduro e pela superação de prosa, literatura e personalidade. Nesse trajeto, tensionam-se especialmente noções de instabilidade, centralidade e ego.

As leituras da obra de Joyce serão em português para os três primeiros livros, seguindo as edições das obras traduzidas pelo docente e publicadas pelo selo Penguin-Companhia das Letras. No que se refere ao Wake, discutiremos trechos do original, e também fragmentos da tradução ainda não publicada.




Programa/Cronograma:




Bibliografia


os textos


JOYCE, James. Dublinenses. São Paulo: Penguin Companhia, 2018.

_______. Exílios e Poemas. São Paulo: Penguin Companhia, 2021.

_______. Finnegans Wake. São Paulo: Penguin Companhia, previsto.

_______. Finn’s Hotel. São Paulo: Penguin Companhia, 2014.

_______. Ulysses. São Paulo: Penguin Companhia, 2012.

_______. Um retrato do artista quando jovem. São Paulo: Penguin Companhia, 2016.



a vida do autor

ANDERSON, Chester G. James Joyce. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1989.

ELLMANN, Richard. James Joyce. Oxford: Oxford University Press, 1982.

IGOE, Vivien. James Joyce’s Dublin houses and Nora Barnacle’s Galway. Dublin: Wolfhound Press, 1997.

JACKSON, John Wyse (COSTELLO, Peter, colab.). John Stanislaus Joyce. Londres: Fourth State, 1997.

MADDOX, Brenda. Nora. São Paulo, Martins Fontes, 1991.

O’BRIEN, Edna. James Joyce. Rio de Janeiro: Objetiva, 1999.

PRITTCHARD, David. James Joyce. New Lanark: Geddes & Grossett, 2001.


joyceana

AMARANTE, Dirce Waltrick do. Para ler Finnegans Wake, de James Joyce. São Paulo: Iluminuras, 2009.

BIRMINGHAM, Kevin. The Most Dangerous Book: the battle for James Joyce's Ulysses. Nova York: Penguin, 2014.

BLAMIRES, Harry. The Bloomsday book.

BLOOM, Harold. “James Joyce”, in: Gênio. Rio de Janeiro, Objetiva, 2003.

BOOKER, M. Keith. Joyce, Bakhtin, and the literary tradition. Ann Arbor: The University of Michigan Press, 1995.

BOWEN, Zack. Musical Allusions in the works of James Joyce. Nova Iorque: State University of New York Press, 1974.

BUDGEN, Frank. James Joyce and the making of Ulysses. Oxford: Osford University Press, 1972.

BURGESS, Anthony. Joysprick. Nova Iorque: Harcourt, 1975.

_______. Re Joyce. Nova Iorque, Norton, 2000 (1965).

_______ (ed.). A shorter Finnegans Wake. Londres: Faber & Faber, 1966.

CATO, Bob & VITIELLO, Greg (BURGESS, Anthony, intr.). Joyce Images. Nova Iorque e Londres, W. W. Norton e companhia, 1994.

DEANE, Seamus. “Introduction” in JOYCE, James. Finnegans Wake. Londres: Penguin, 1992.

ELLMANN, Richard. The consciousness of James Joyce. Londres: Faber & Faber, 1977.

_______. Selected letters of James Joyce. Nova Iorque, Viking Press, 1957.

_______. Ulysses on the liffey. Oxford: Oxford University Press, 1972.

_______. Four Dubliners. Londres, Cardinal, 1988.

GALINDO, Eu mesmo. Sim, eu digo sim: uma visita guiada ao Ulysses de James Joyce. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.

GIFFORD, Don. Joyce Annotated. Berkeley: University of California Press, 1982.

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GILBERT, Stuart. James Joyce’s Ulysses. Londres: Penguin, 1963.

GILLESPIE, Michael Patrick. Reading the book of himself. Columbus: Ohio University Press, 1989.

HART, Clive. James Joyce’s Dublin. Londres, Tames and Hudson, 2004.

HART, Clive & HAYMAN, David. James Joyce’s Ulysses. Berkeley: University of California Press, 1974.

HAYMAN, David. Ulysses: the mechanics of meaning. Madison: The University of Wisconsin Press, 1982.

HERRING, Phillip F. Joyce’s Ulysses notesheets in the British Museum. Charlottesville, University Press of Virginia, 1972.

JOLAS, Eugène. Sur Joyce. Paris, Plon, 1990.

JOYCE, James. Occasional, critical, and political writing. (BARRY, Kevin, ed.). Oxford: Oxford University Press, 2000.

_______. Dubliners. Londres, Penguin, 1996.

_______. Finnegans Wake. Londres, Penguin, 1992.

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_______. Finnegans Wake. http://finwake.com

_______. Finnícius Revém. (SCHÜLER, Donaldo, trad.) 5 vols. São Paulo, Ateliê, 1999-2003.

_______. Poems and exiles. Londres, Penguin, 1992.

_______. A portrait of the artist as a young man. Oxford, Oxford University Press, 2000.

KENNER, Hugh. Ulysses. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1987.

_______. Joyce’s voices. Berkeley e Los Angeles, University of California Press, 1978

KERSHNER, R. B. Joyce, Bakhtin, and popular literature. Chappel Hill: The University of North Carolina Press, 1989.

LEVIN, Harry. James Joyce: a critical introduction. Norfolk: New dimensions, 1941.

MELCHIORI, Giorgio & ANGELIS, Giulio de. Ulisse: guida alla lettura. Milão: Oscar Mondadori, 2000.

NORRIS, Margot (ed.). A companion to James Joyce’s Ulysses. Boston: Bedford Books, 1998.

READ, Forrest (ed.) Pound/Joyce: the letters of Ezra Pound to James Joyce, with Pound’s critical essays and articles about Joyce. Nova Iorque, New Directions, 1967.



Caso a disciplina precise ser ofertada em modelo remoto, as aulas serão disponibilizadas no canal do docente no Youtube, e terão cada uma 3 horas de duração


SÍNTESE DA DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES

Carga horária total de atividades síncronas: 45

Carga horária total de atividades assíncronas: 45